اخیرا طرحی به نام استاد محوری از سوی مدیریت حوزه علمیه مطرح شده و با واکنش مخالف بسیاری از اساتید به ویژه مدرسان برجسته حوزه علمیه قم مواجه شده است. در ضمن از قول برخی مراجع عظام دامت افاضاتهم نیز مخالفت های تندی نقل می شود خواهشمندم در صورت امکان نظر مراجع بزرگوار دراین مورد به ویژه حضرت آیت الله هادوی دام ظله را به صورت مستند بیان فرمایید در ضمن به پیوست این طرح از سایت مرکز مدیریت ارسال می گردد ( لینک: http://www.howzeh-qom.com/showdata.aspx?dataid=232) طرح اشراف اساتید محترم بر تعلیم و تربیت طلبه استاد محوری تحول حتمی است ... ما باید مدیریت کنیم که این تحول در جهت درست انجام بگیرد. این وظیفه موثرین در حوزه است؛ مدیران حوزه، فضلای حوزه، صاحب نظران حوزه باید همتشان این باشد ... در شیوه آموزش، در شیوه پژوهش، در شیوه پذیرش، در کتاب درسی، همه اینها تحول می خواهد. حوزه های علمیه به عنوان مراکز عریق و اصیل تعلیم و تربیت دینی واجد مزایای ویژه و بی نظیری هستند که بایستی در تحولات آینده نیز محفوظ بماند. یکی از این ویژگی ها رابطه مقدس استاد و شاگردی است. استاد حوزه همواره از مواضع پدرانه و شفقت آمیز، به رشد علمی و اخلاقی طلبه عنایت داشته و طلبه نیز استاد را پدر معنوی خود شمرده، راه حل مشکلات و مسائل خویش را از او جویا شده است. رشد کمی طلاب حوزه های علمیه به ویژه حوزه مقدسه قم در سال های اخیر اقتضاء می کند نسبت به حفظ این روابط تاریخی و ارزشمند دقت بیشتری شود.طرح حاضر تلاشی است در این مسیر.1. تقویت نقش استاد در روند تعلیم و تربیت طلاب دروس آزاد از برنامه ریزی و نظارت گرفته تا مشاوره علمی و اخلاقی و در نهایت ارزشیابی علمی طلبه. 2. حفظ مزایای دروس حوزه از جمله حق انتخاب طلبه. 3. ایجاد انگیزه در طلاب محترم جهت حضور در درس. 4. پیشگیری از برخی آفت ها از جمله جزوه خوانی های رایج جهت امتحان. 5. آماده ساختن زمینه مناسب برای تدریس فضلای جوان و توانا. 6. استفاده بهتر از زمان آموزشی و در نتیجه اتمام محدوده درسی در سال تحصیلی. اعلام اسامی تمام اساتید محترم همراه با زمان و مکان دروس آنها. اعطای فرصت یک ماهه به طلبه جهت بررسی درس ها و انتخاب دروس مورد نظر خود حسب مقررات آموزشی (تغییر درس در بقیه سال تحصیلی نیز با شرایط خاص امکان پذیر خواهد بود.) ارائه لیست طلاب متقاضی هر درس به استاد محترم. نظارت استاد محترم بر حضور مستمر طلبه در درس(شیوه عملی این امر با نظر خود استاد محترم خواهد بود.) امتحان و ارزشیابی علمی طلبه در نیم سال اول توسط استاد محترم و با نظارت معاونت آموزش و در نیم سال دوم توسط معاونت آموزش با همکاری اساتید محترم (در آینده ارزشیابی هر دو نیم سال به اساتید ارجمند واگذار می شود.) اختصاص بخشی از امتیاز ارزشیابی نهایی به فعالیت های کلاسی همچون تحقیقات درسی، امتحانات هفتگی، حضور موثر در جلسات درس و ... حسب تشخیص استاد محترم.